В 14-ти школах областного центра прошел интерактивный урок. В режиме онлайн студенты и педагоги ВлГУ рассказали ученикам о самых востребованных педагогических специальностях. Продолжит Екатерина Луговова.
Школы и вуз: диалог онлайн. В таком формате урок по профориентации проходит впервые. На видеоконференции студенты и преподаватели ВлГУ рассказывают о своих факультетах, о достоинствах профессии учитель. Слушатели - будущие выпускники 14 школ Владимира.
ЕКАТЕРИНА БЕЛЯЕВА, СТУДЕНТКА 5 КУРСА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ВЛГУ: "Очень хороший, сильный педагогический состав, и сами наши студенты занимают места на различных областных, всероссийских олимпиадах. Также хорошая материально-техническая база".
ДМИТРИЙ РУМЯНЦЕВ, СТУДЕНТ 2 КУРСА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ВЛГУ: "Достоинствами факультета является наша активная жизнь: "Студвесна", "Студенческая осень".
Сейчас в областном центре открыты 60 вакансий в сфере образования. Нужны учителя начальных классов, физкультуры, информатики, физики. Видео-конференция прошла при поддержке департамента образовании. Школьников интересовало многое. И возможность учебы заграницей, и необходимое для поступления количество баллов. Среди учеников 8-ой школы желающих стать учителем, увы, не нашлось. С выбором вуза уже определились. Но тех, кто выбирает эту специальность, поддерживают.
ДМИТРИЙ ЦАПЛОВ, УЧЕНИК 10 КЛАССА ШКОЛЫ №8: "Если человек хочет, он поступит, если он захочет объяснять, учить детей, что-то новое им давать".
Ирина Гуреева - учитель русского языка и литературы. Среди ее выпускников в педагогический вуз поступили немногие. Почему так мало молодежи приходит в школу? Ответ на этот вопрос есть, считает Ирина Владимировна.
ИРИНА ГУРЕЕВА, УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГИМНАЗИИ №3: "Не знаю, уместно ли это слово - "реклама" профессии педагога, и очень важно говорить о социальных гарантиях, которые дает город и государство вообще в этой профессии".
Многие вчерашние школьники идут в пединститут. Но вовсе не с целью стать учителем. Ценят высокий уровень образования. Главное, по мнению участников конференции, чтобы выпускники выбрали именно работу в школе. А для этого нужны совсем иные доводы.