В школах Владимира нововведение - службы примирения. Такие комиссии действуют, к примеру, в Алтайском крае, Архангельске, Москве, Перми. Теперь они созданы и у нас. Кто автор проекта? И кто они, медиаторы?
Подростки "идут" в бой. Интернет буквально "кишит" роликами школьных драк, снятых на мобильный. Атакуют девчонки, драка стенку на стенку... Это, безусловно, крайность. Но случаев неоправданной жестокости все больше. Лидия Мордасова уверена: "гасить" конфликты и разрешать споры нужно на начальном этапе. Именно этим займутся комиссии примирения. Создание службы - идея регионального отделения Всероссийского Детского Фонда. Сейчас социальный проект реализуют совместно с управлением образования.
ЛИДИЯ МОРДАСОВА, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ВЛАДИМИРСКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОГО ДЕТСКОГО ФОНДА: "Не должно быть безнаказанных поступков, не должно быть ситуаций, о которых мы не можем говорить с детьми. Сегодня нужно говорить о том, что мы можем повлиять на микроклимат, на нравственное здоровье".
"На улице Мира построим мы дом, и вместе с друзьями мы в нем заживём".
Теперь они - медиаторы. Люди, урегулирующие споры. В школе №8 Владимира их семеро. Задача непростая, рассказывает Дмитрий. Медиатор - авторитет и нейтралитет.
ДМИТРИЙ ЛАРИОНОВ, МЕДИАТОР, УЧЕНИК ШКОЛЫ № 8 г.ВЛАДИМИРА: "На этом человеке большая ответственность. Это вопросы дружбы, сохранения отношений. Я думаю, медиатором быть очень сложно".
Идея создания комиссий примирения появилась после визита в наш регион Павла Астахова. Тогда омбудсмен заметил: "в области нет служб, работающих на ребенка". Все школьники прошли специальные курсы. Изучили основы конфликтологии. Впереди - переход от теории к практике, дальнейшее обучение, круглые столы.
МАРИНА ПЕТРОВА, ШКОЛЬНЫЙ МЕДИАТОР, УЧЕНИЦА ШКОЛЫ №8 г.ВЛАДИМИРА: "Кто-то добрее, кто-то мягче, кто более вспыльчив. Из-за этого все конфликты и даже драки".
ГЛЕБ УТВЕНКО, ШКОЛЬНЫЙ МЕДИАТОР, УЧЕНИК ШКОЛЫ №8 г.ВЛАДИМИРА: "Мы планируем организоваться, чтобы директор подписал определенный документы. Чтобы у нас был свой уголок".
Банальное "мирись-мирись" не пройдет. Ребята намерены курировать подопечных. В школах считают: служба примирения найдет свою нишу и принесет реальную пользу. Взять, к примеру, школу №8. Почти тысяча учеников. Тысяча характеров.
АЛЕВТИНА МИХАЙЛОВА, ЗАВУЧ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ № 8 г.ВЛАДИМИРА: "Если ученик младше по возрасту, ему будет легче обратиться к старшекласснику, нежели ко взрослому человеку. Потому что есть вещи, которые взрослому сложно рассказать".
За последнее время число обращений на "телефон доверия" из-за школьных конфликтов выросло втрое. Изменить эту статистику хотела бы и служба примирения. Градус агрессии нужно понижать, рейтинг человеческого доверия, напротив, повышать.
Конфликты в школах могут приобретать самые разные формы. От выяснения отношений "на кулаках" до, так называемого, "школьного моббинга" - жесткого психологического насилия. Главное, уверены авторы проекта, попытаться предотвратить подобные проявления. Сейчас комиссии примирения действуют в 13 школах областного центра. В перспективе их станет больше.