Смарт-образование во Владимире

Уроки физкультуры с помощью икс-бокса. О технических новинках в школьном образовании сегодня рассказали в 23 гимназии. За круглым столом встретились учителя, сотрудники сферы образования и представители Народного фронта.

Бирюзовый, изумрудный, коралловый. В сравнении с компьютерной палитрой классическая  гуашь явно проигрывает. Современный класс ИЗО с недавнего времени напоминает  кабинет  информатики, но любовь к предмету у  школьников не исчезает.  Быть может, взрослый человек в этой специальной программе для рисования  сразу и  не разберется. Дети  осваивают нововведения  быстрее.

ЛЕРА ВОРНОВА, УЧЕНИЦА 3 «Б» КЛАССА ГИМНАЗИИ  №23: "Нет, это легко, но нужно уметь, учиться. На компьютере легче, потому что много материалов, а дома бывает нет мелков, красок".
 
На вопрос: как стать настоящим художником? Ответ Леры: рисовать на бумаге.  Двоякое восприятие новых школьных стандартов есть и у детей, но больше всего переживают родители. Без компьютеров и "навороченных" гаджетов воспитано не одно поколение. Не мешает ли  техника изучать науки?   На эту и другие темы в смарт-образовании говорили за круглым столом в 23 гимназии. Педагоги придерживаются одного мнения: современные дети явно отличаются от нас.

ИРИНА СКОЧИХИНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГИМНАЗИИ №23: "Школа не должна отставать от учеников, она все-таки должна быть впереди.".

Строить учебный процесс только на  гаджетах тоже неправильно. Педагоги подчеркивают, использовать их нужно  по необходимости и строго по нормативам. Например, как этот цифровой планетарий. Уроки астрономии, фильмы на английском,   просмотр документального кино по истории.  Эффект присутствия - помогает детям усвоить материал. Надежда Мороза использует его и на занятия по психологии. Правда, начать урок здесь ей всегда помогает инженер.

НАДЕЖДА МОРОЗОВА, ПСИХОЛОГ ГИМНАЗИИ №23: "Причина, наверное, что оборудование дорогостоящие, потому и включает у меня инженер".

Освоить все это цифровое многообразие удается ни сразу и ни всем. Да и специалисты такого профиля есть не во всех школах региона. По факту учителя сегодня получают второе техническое образование.

ДМИТРИЙ ЛАВРОВ, ЗАМНАЧАЛЬНИКА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ВЛАДИМИРА: "Вопросы остаются. Вопросы повышения квалификации - это один из самых главных вопросов в плане ИКТ компетенции, но учащиеся быстрее осваивают это все ,чем учителя. И внедрение облачных технологий -электронных дневников, журналов - у нас до сих пор в некоторых школах остается проблемным".

Об использовании  в школах  еще более новых технологий, а прогресс не стоит на месте,  в департаменте образования пока не говорят. Нужно освоить это. Но вместе с тем, владимирские учителя готовятся к всероссийскому форму "Приоритеты национального образования". Он пройдет осенью. Там педагоги обсудят проблемы и обменяются опытом  обучения детей с помощью цифровых новинок.

Екатерина Луговова, Андрей Синягин