Андрей Фурсенко пообщался с участниками "Территории смыслов"

Участники всероссийского форума "Территория смыслов" сегодня встретились с помощником Президента Российской Федерации Андреем Фурсенко. Главной темой стала ситуация в сфере российского образования.

Вместо вступительного слова Андрей Фурсенко предложил, не теряя времени, перейти к вопросам. Их к бывшему министру образования и науки - много. И про реформу Российской академии наук, и про внедрение новых технологий в процесс образования. Молодых учителей интересовало, куда пойти работать, если без опыта нигде не берут. А если и берут, то как прожить на зарплату меньше четырех тысяч рублей. Не обошлось и без вопроса про ЕГЭ. Фурсенко уверен - у единого госэкзамена есть минусы, но плюсов больше. К примеру, ученик защищен от негативной оценки из-за плохих отношений с учителем. Также нельзя забывать, что это всего лишь школьный экзамен.

АНДРЕЙ ФУРСЕНКО, ПОМОЩНИК ПРЕЗИДЕНТА РФ: "Даже если случился срыв, что может произойти в любом экзамене, это вещь преодолимая. И если он не сдан, если к нему не относиться, как к всего лишь одной из проверок, не более того, то начнет ехать крыша".

Бурными аплодисментами участники форума отметили вопрос учительницы из Владимира Натальи Дворниковой. Её интересовало, почему Министерство образования и науки за всю историю его существования лишь дважды возглавлял человек с опытом педагога. Доктор физико-математических наук Андрей Фурсенко признался, поначалу его коллеги были недовольны - на пост министра образования и науки назначили человека, ни дня не проработавшего в школе. Но позже признали его компетентность.  

АНДРЕЙ ФУРСЕНКО, ПОМОЩНИК ПРЕЗИДЕНТА РФ: "Я знаю опыт своих предшественников и тех, которые работали в школе, и тех, которые не работали. На мой взгляд, и у тех, и у других были определенные успехи, были и определенные проблемы, причем я бы не сказал, что у тех, кто работал в школе, успехов было больше, чем проблем".

Автор вопроса ответом Фурсенко осталась недовольна. Она настаивает - в Министерстве искаженное понимание ситуации в сфере образования.

НАТАЛЬЯ ДВОРНИКОВА, УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И МУЗЫКИ ШКОЛЫ №29 (Г.ВЛАДИМИР): "Полную картину российского образования сейчас составить невозможно без погружения в реальную школу, увидеть реальных детей, как реально работает ЕГЭ, как реально можно испортить себе жизнь, не сдав этот экзамен".

Говоря о проблемах сферы образования, Андрей Фурсенко обошелся без конкретики. Лишь заметил, что с годами проблемы не меняются. Трудности возникают у каждого поколения учеников. И нужно всегда быть к ним готовым.

АНДРЕЙ ФУРСЕНКО, ПОМОЩНИК ПРЕЗИДЕНТА РФ: "Это касается не только школьников, школьники как раз быстрее адаптируются, это касается их родителей, это касается тех же самых учителей, а надо учителям, как это ни сложно, подниматься над этим, и думать о том, чтобы ребята, которых они сегодня учат, это те, кто создаст будущее страны".

Мир быстро меняется, меняется и роль образования в нем,- считает Андрей Фурсенко. По его мнению, образование сейчас – не главный носитель знаний, а система, которая позволяет самостоятельно ориентироваться в том, что окружает. И совершенствовать эту систему - лучшее вложение в будущее.

Яна Груздева, Александр Парфенов