Заставить робота двигаться силой мысли

Во Владимире на базе школы №6 действует кружок робототехники. Такая возможность появилась благодаря приобретённому школой набору роботов-конструкторов.

Нахмуренные брови – не признак недовольства. Скорее, предельной концентрации. Просто в этот момент, - признаётся Кирилл Самойлов – думаю о том, как собрать следующего робота на выставку.  Как силой мысли заставить этого «кибердруга» двигаться. В таком непростом деле Кирилла уже считают профессионалом.

КИРИЛЛ САМОЙЛОВ, УЧЕНИК ШКОЛЫ № 6 Г. ВЛАДИМИРА: "Чтобы он ехал вперёд, надо сконцентрироваться на чём-нибудь. Чтобы ехал назад, надо расслабиться, подумать, допустим, о море или что тебя расслабляет. Чтобы вперёд, можно посчитать пример или в голове решить какую-нибудь задачу".

Кружок робототехники действует на базе 6-ой школы.  В отличие от обычных уроков информатики, здесь дети могут заниматься не только освоением программ, но и видеть результат программирования. Например, движение робота по кругу - следствие правильно заданных параметров. Идея о создании таких развивающих занятий пришла к учителю информатики полтора года назад. Вдохновение появилось после посещения выставки в Москве. Впрочем, - говорит Дмитрий Ковригин - желание организовать что-то подобное  было всегда.

ДМИТРИЙ КОВРИГИН, УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ШКОЛЫ №6 Г. ВЛАДИМИРА: "Конечно, помню со своего детства, что всего этого не было, но стремление всегда учиться этому и развиваться было. И как-то пересеклось всё это, совместилось, и приобрели первый набор. Ребята, которые на тот момент ходили в кружки программирования, взяли этот набор, перебрали, разобрали. Посмотрели - сколько из него можно выжать".

По словам Дмитрия, занятия сразу же стали пользоваться популярностью среди школьников. Пообщаться с роботами любят все, от мала до велика. Среди завсегдатаев кружка как первоклашки, так и выпускники.  Это ли не мечта любого  педагога?

 ДМИТРИЙ КОВРИГИН, УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ШКОЛЫ №6 Г. ВЛАДИМИРА: "Эти роботы, они позволяют учиться. И учиться не только сборке-разборке, а и по физике мы узнаём, как работают физические механизмы. По информатике мы учимся программированию, изучаем всевозможные виды алгоритмов, то есть здесь сборка этих роботов - это серия наук, которые друг в дружке переплетены".

Не лишены  юные  конструкторы  и амбициозных планов. Есть задумка - устроить робототехнические соревнования, в которых примут участие ребята со всей области. Находиться только в собственном "киберпространстве" учитель и ученики не собираются.

Александр Мяснов, Андрей Синягин