Рокот разрезает воздух, и ракетоноситель «Амур-3» устремляется ввысь. В центре управления полетами запуском довольны. Студенты Амурского государственного университета работали над этим аппаратом больше года.
Андрей Домашенко, участник соревнований (Амурская область):
— Она взлетела на высоту более 1150 метров. Успешно приземлилась, раскрыла оба парашюта, выпустила имитацию спутника и полностью выполнила свою миссию.
Помогает выполнить миссию «Горыныч» — это бортовой компьютер, разработанный студентами. И это уже не игрушки.
Ракета попроще — у команды «Барвиха» из Курска. Картон, микросхемы, парашют — и можно выходить на околоземную орбиту. Первые пять секунд полёт проходил в штатном режиме, а дальше…
Андрей Прохоров, участник соревнований (Курская область):
— Без внештатной ситуации не получилось. Но это первый опыт. В будущем мы этого не повторим. Будет всё шикарно.
Но именно опыт позволяет двигать человечество ближе к звездам. На первом аэрокосмическом фестивале показывают, как прожигаются двигатели.
А после по всей площадке разносится запах сгоревшего топлива. Жгучее солнце и шум рации… Будто пускают не маленькие ракеты на аэродроме Каменово, а большие — с Байконура. Всероссийский чемпионат воздушно-инженерной школы проходит в 15-й раз. В этом году в финал вышло более 300 участников, 90 школьных и студенческих команд. Инженеры и просто влюблённые в космос приехали из Казахстана, Узбекистана и Беларуси.
Арсений Радушин, руководитель стартов соревнования:
— Раньше наши ребята запускали очень простые, наивные проекты, а сейчас это уже приближенные к реальным космическим изделиям вещи. И мы верим, что на горизонте двух-трёх лет мы будем пускать уже скоростные ракеты, мы будем пускать в космос аппараты.
На взлётной полосе — ракеты, новые разработки в сфере БПЛА и самодельные самолёты. В небо отправляется всё, над чем трудились ребята на протяжении многих месяцев.
Ангелина Свищ:
— Здесь всё как у настоящей ракеты: обтекаемая голова, стабилизатор и двигатель. И подход такой же серьёзный: расчёт, проверка и старт. Именно такие проекты молодых конструкторов могут пригодиться в космической и авиационной отраслях.
Такой рывок стал возможен благодаря «Иннопрактике», госкорпорации «Роскосмос» и МГУ. Они последовательно вовлекают школьников и студентов в космические исследования и смежные разделы науки. И прививать любовь к космосу нужно с самого детства.
— Это ракетоноситель. Как те, что поднимают космонавтов. Только у нас тут спутники.
Ещё 70 лет назад аппараты, касающиеся звёзд, казались чем-то далёким и невозможным. Сейчас же каждый может научиться собирать ракеты и привнести в эту отрасль что-то новое. Космос намного ближе, чем кажется.
Ангелина Свищ, Александр Чунаев. «Вести-Владимир»