Итоги Всероссийского форума "Качественное образование во имя страны"

Всероссийский форум "Качественное образование во имя страны" завершил свою работу в  Пензе. Форум прошел  под эгидой Общероссийского Народного фронта. С участниками - в их числе были и делегаты от нашего региона -  встретился Президент Владимир Путин.  Что сегодня волнует российских педагогов и каких изменений ждать? Об этом - Владимир Косыгин.

Услышать как можно больше инициатив. Об этом Владимир Путин заявил, приветствуя  педагогов, участников Всероссийского форума "Качественное образование во имя страны". Площадкой стала Пензенская областная библиотека. В зале: преподаватели школ и вузов со всей страны, руководители профильных ведомств, школ, депутаты Госдумы.

- Проблемы образования касаются каждого гражданина. Поэтому необходимо общественное согласие по всем вопросам, связанным с дальнейшим развитием образования вообще и школьного образования в частности. Мелочей здесь нет. Важно и содержание образовательных программ, и квалификация преподавателя, и состояние школьных зданий.

Работа круглых столов длилась 2 дня. Основные темы: качество образования, миссия и статус педагога, новая повестка развития экономики. Проблема, которую Президент поручил взять под особый контроль -  доступность качественного образования для детей-инвалидов. В Пензе обсудили и вариативное обучение. А самой жаркой стала дискуссия, посвященная оплате труда. Учителя единодушны: официальная статистика лукавит. Данные о средних учительских доходах составляются с учётом всех доплат, "сверхурочных". На деле - колоссальный разрыв между регионами. Где-то оклад 9 тысяч, где-то - всего 3,5. "Спасением" участники считают возвращение к базовому окладу, привязанному к количеству часов. Несправедливо низко оплачивается и классное руководство.

ТАТЬЯНА КАРАКУЛИНА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ №19 ( Г.ИЖЕВСК): "Надо честно сказать, что классный руководитель выполняет свои обязанности, или исходя из большой любви к своей работе, или исходя из постоянного давления и контроля администрации школы. Это очень сложный вопрос".

Мастер-классы, масштабная выставка инноваций. В том числе - из Владимирской области. В числе наших проектов - создание единой информационной среды. Вера Кейгл, преподаватель лингвистической гимназии №23, подчеркивает: аналогов идеи нет.

ВЕРА КЕЙГЛ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГИМНАЗИИ №23 ( Г.ВЛАДИМИР): "Работа столовой, работа библиотеки, работа психолога, учителя, классного руководителя - всё это находится в едином образовательном пространстве. Можно назначать дополнительные ресурсы каждому отдельному ученику. Общие, индивидуальные - в зависимости от их интересов и особенностей".

По сути, это - "цифровая школа". С возможностью дистанционного обучения.  Еще один проект -  "Я гражданин РФ, я - житель Владимирской земли". Его цель - возрождение системы молодёжного просвещения и военно-патриотического воспитания. А специально к юбилею Великой Победы пройдет поисковая операция "Фронтовое письмо".

ИРИНА КАЛМЫКОВА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЛАДИМИРСКОГО ФИЛИАЛА РАНХИГС: "К 35-летию Победы была такая операция в нашей стране. И инициаторами была владимирская молодёжь. Мы возродили эту операцию сегодня".

Закон об образовании затронул интересы молодёжных организаций. И не в лучшем смысле, - считает Роман Мещеряков из Гусь-Хрустального. Поясняя, работодателям нужны  и простые рабочие, и мастера. Но в законе градация не прописана.

РОМАН МЕЩЕРЯКОВ, ЗАМДИРЕКТОРА ГУСЬ-ХРУСТАЛЬНОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА: "Эти вопросы очень заинтересовали представителей нашего правительства. В том числе - обсудили с помощником министра труда. Его заинтересовало, как мы развиваем дуальное образование, что наши проекты работают. Вызвало большой интерес, внимание".

Создание единого ядра в программе образования, возможность не сдавать ЕГЭ в случае нежелания обучаться в высшем заведении, сокращение отчётности учреждений - это лишь часть предложений, которые звучали на форуме. Важен и обмен опытом. По словам участников, волна изменений затронет регионы уже в следующем году.

Владимир Косыгин